Aloïse, stagiaire au service Education

Cet été, Aloïse Potiron a effectué un stage au service Éducation. Elle a travaillé sur la valorisation des plantes menacées cultivées dans le jardin du Conservatoire botanique. 

Depuis très longtemps, Aloïse est passionnée par la nature et a orienté son parcours professionnel vers l’environnement. Après un BTS Tourisme elle s’est dirigée vers une Licence professionnelle «Concepteur de prestation en écotourisme et découverte de l’environnement».

Ses stages l’ont conduit en Laponie, en Tanzanie et au Benin, en particulier pour y travailler sur un projet de préservation des tortues marines. Au cours de deux étés, Aloïse a également été guide animatrice au Jardin Yves Rocher à la Gacilly.

Pour son stage de deux mois de fin de Licence professionnelle, Aloïse a collecté des informations sur les espèces menacées cultivées au jardin du Conservatoire botanique à Brest. Le but premier de ce stage était de permettre au service Éducation d’enrichir ses visites guidées et ses ateliers pédagogiques en ayant des informations complétées et mises à jour.

Ce travail s'est finalement prolongé par la réalisation d'un audioguide pour smartphone destiné aux visiteurs du jardin pour qu'ils puissent découvrir en autonomie et toute l'année une partie des collections végétales maintenues.

Eva, chargée d'études à l’antenne Bretagne

L'antenne Bretagne accueille depuis début juin Eva Burguin. Elle étudiera les végétations de la Réserve naturelle régionale des étangs du Loc’h et elle épaulera ses collègues botanistes et phytosociologues pour diverses missions d'inventaire.

Gabriel, ingénieur en informatique et géomatique

En 2020, suite à un départ, Gabriel Contin a rejoint le service Informatique basé au siège à Brest pour conduire différents projets en informatique et en géomatique* afin de répondre aux besoins techniques des différents services du Conservatoire.

Gabriel a suivi un parcours universitaire qui l'a conduit à travailler pour différents organismes en lien avec la recherche, le milieu marin et la préservation du vivant.

C'est riche de ces expériences passées qu'il interviendra sur des missions variées telles que l’analyse, la modélisation et la structuration des différents besoins des services conduisant à la conception, au développement d’applications web et de systèmes permettant de répondre aux missions du Conservatoire.

Par sa formation en géomatique, il sera aussi un appui privilégié pour les chargés d’études sur les régions Bretagne, Normandie et Pays de la Loire en apportant ses compétences sur l’utilisation et le développement d’outils spécifiques de visualisation et d'analyse spatiale des données.

Le profil de poste de Gabriel s'inscrit dans un processus de réorganisation des moyens du Conservatoire en vue de conforter ses compétences alors que les projets d'applications numériques dédiées à ses activités dont de plus en plus importants et complexes, particulièrement en matière se structuration et de diffusion des données.

D'autres étapes seront nécessaires pour répondre aux sollicitations de plus en plus nombreuses des services de l'Etat et des collectivités territoriales sur le partage et la diffusion des connaissances au travers, notamment, des plateformes de données sur la biodiversité.

Contact

Dominique Guyader
Responsable du service Informatique
d.guyader@cbnbrest.com

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Sylvie, interviewée par le magazine Sillages

"Aujourd’hui, la prise de conscience est là, mais nous n’en sommes pas encore au stade de la priorité politique. Pour que ça s’améliore, il faudrait admettre que les enjeux de la biodiversité sont à placer comme le fondement de tout, de nos vies, de nos économies"…

Sylvie Magnanon, directrice des actions régionales et interrégionales du Conservatoire botanique revient, dans le magazine Sillages de Brest métropole, sur 30 ans d'action de l'établissement et donne son avis sur les enjeux d'aujourd'hui.

Extraits de l'article

"En 30 ans, le Conservatoire a énormément changé, dans sa structure comme dans son action. Nous sommes passés d’une équipe de 8 personnes en 1991 à un pôle de 40 personnes en charge des trois régions de l’Ouest (Bretagne, Pays de la Loire et Normandie). Entre-temps, nous avons développé l’action en faveur de la connaissance de la flore sauvage et acquis énormément de connaissances sur le sujet. Nous avons mis en oeuvre des plans d’actions sur l’état des populations, proposé des solutions pour leur sauvegarde… mais nous n’avons pas la main sur leur préservation, puisque cela dépend à la fois des politiques d’aménagement du territoire et de la prise en compte de ces espèces dans les pratiques agricoles, mais aussi de la manière dont les personnes respectent les espèces et leur milieu au quotidien..."

"Quel pourrait être le déclic pour que nos schémas s’inversent ? Quand on aura compris que la biodiversité c’est notre vie à nous les humains, que c’est grâce à elle qu’on se nourrit, qu’on s’habille, qu’on respire… Et puis, il y a le sensible : on ne respecte ni ne comprend quelque chose que l’on ne connaît pas. Je crois donc à une politique d’éducation à l’environnement forte, dès le plus jeune âge, de sorte qu’il devienne évident que la biodiversité est quelque chose dont on a besoin pour vivre, qu’elle n’est ni un ennemi ni une contrainte réglementaire, qu’elle est tout simplement vitale, et joyeuse ! Tant qu’une majeure partie de la population n’aura pas conscience de ça, on ramera".